Информация о способах получения психолого-педагогической помощи,

в том числе в случае травли

Психолого-педагогическая помощь играет важную роль в развитии и поддержке эмоционального благополучия детей и подростков. Она помогает справиться с трудностями в обучении, адаптироваться к новым условиям, а также преодолеть негативные ситуации, такие как травля в образовательной организации.

Если вы или кто-то из вашего окружения нуждается в психолого-педагогической помощи, вот несколько возможных вариантов, где её можно получить:

1. Школьный психолог или социальный педагог. В большинстве образовательных организаций есть специалисты, которые могут оказать первичную помощь и поддержку. Они могут провести консультацию, дать рекомендации или направить к другим специалистам.
2. Психологические центры и консультации. В вашем городе или районе могут быть специализированные центры, которые предоставляют услуги психологов и педагогов. Вы можете обратиться туда за помощью или консультацией.
3. Онлайн-платформы и сервисы. В интернете существует множество ресурсов, где можно получить помощь от психологов и педагогов. Однако важно выбирать проверенные и надёжные платформы.
4. Телефон доверия. Если вы чувствуете, что вам нужна экстренная помощь или поддержка, вы можете позвонить на телефон доверия. Там работают специалисты, которые готовы выслушать вас и оказать поддержку. 

Единый общероссийский номер детского телефона доверия — 8 800 2000-122 (круглосуточно).

5. Группы поддержки и сообщества. В вашем городе могут быть организованы группы поддержки для людей, столкнувшихся с похожими проблемами. Это может быть полезным для обмена опытом и получения поддержки от людей, прошедших через похожие ситуации.
6. Образовательные программы. Некоторые организации предлагают образовательные программы по психологии и педагогике, которые могут помочь вам лучше понять себя и других, а также научиться справляться с трудностями.
7. Самопомощь. Не забывайте, что вы не одиноки в своих проблемах. Существует множество книг, статей и онлайн-ресурсов, которые могут помочь вам разобраться в себе и своих чувствах.

Важно помнить, что получение психолого-педагогической помощи — это не признак слабости, а забота о себе и своём эмоциональном благополучии. Не стесняйтесь обращаться за помощью, если она вам нужна.

Локальные акты в общеобразовательной организации, регулирующих профилактику травли в образовательной среде и/или содержащих алгоритмы работы в случае выявления травли:

1. Правила против травли и буллинга в МБОУ "Опольевская ООШ".
2. Положение по предупреждению жестокого обращения с детьми, буллинга, кибербуллинга, скулшутинга, оказанию помощи пострадавшим от жестокого обращения и насилия.
3. Положение о социально-психологической службе МБОУ "Опольевская ООШ"
4. Положение учета неблагополучных семей, семей "группы риска", семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и семей, находящихся в социально - опасном положении.
5. Положение о постановке несовершеннолетних обучающихся и их семей на внутришкольный учет и снятия с внутришкольного учета.

Взаимодействие с государственными и негосударственными организациями с целью создания благоприятного социально-психологического климата, профилактики травли и иных форм социально опасного поведения:

 1. План работы с ГБДД по предупреждению травматизма ( скачать)

2.  План с ОМВД по профилактике правонарушений (скачать)

Включение в рабочую программу воспитания мероприятий по созданию благоприятного социально-психологического климата, профилактике травли и иных форм социально опасного поведения:

 1. Рабочая программа воспитания НОО.

2. Рабочая программа воспитания ООО.

Программы психолого-педагогического сопровождения, направленные на формирование благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения:

1. Программаи психолого–педагогического сопровождения, направленная на формирование благоприятного социально – психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения

Службы примирения / медиации в общеобразовательной организации:

1. Положение о службе медиации в МБОУ "Опольевская ООШ".

2. План работы школьной службы примирения на 2024-2025 учебный год.

Доля педагогических работников (процент от общего числа), освоивших за последние 3 года (2022г., 2023г., 2024г.) дополнительные профессиональные программы по вопросам профилактики травли; медиации; оказанию кризисной психологической помощи:(25%)

СПРАВКА О ПЕДАГОГАХ (скачать).

Количество и наименование мероприятий с указанием Модуля рабочей программы воспитания, в котором они находятся:

СПРАВКА (скачать)

Доля участников образовательных отношений, участвующих в мероприятиях по профилактике травли в общеобразовательной организации и по созданию благоприятного социально-психологического климата в соответствии с Модулями рабочей программы воспитания.

 СПРАВКА  (скачать)

Научно-методическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам создания благоприятного социально-психологического климата, профилактики травли и иных форм социально опасного поведения:

1. Анкета педагогов о буллинге
2. Диагностический комплект методик по выявлению буллинга
3. Инструкция для педагога-психолога "Как работать с ребенком буллером
4. Как вылечить класс не от гриппа, а от травли
5. Методические документы для работы с детьми
6. Методические рекомендации для педагогических работников, курирующих воспитательную работу.
7. Служебная записка о признаках экстремисткого риска
8. Форма информирования о факте травли
9. Буллинг – причины, формы, профилактика
10. Памятка для педагогов  "Профилактика буллинга в школе"
11. Памятка для родителей и педагогов "Школьный буллинг"
12. Памятка для педагогов  "Алгоритм действий при обнаружении случая буллинга"
13. Памятка для родителей и педагогов  "Формирование у учащихся конструктивного поведения на случай буллинга в их адрес"
14. Руководство для родителей про буллинг
15. Руководство для подростков про буллинг
16. О школьной медиации за 5 минут.
17. Классный час в 5 классе: "Толерантность".
18. Классный час на тему: "Профилактика буллинга в подростковой среде"
19. Памятка о позитиве в классном коллективе.
20. Родительское собрание "Буллинг - жестокость в детской среде".